Panorama y problemas de didáctica general

53 SECTORES DE LA CULTURA RAMOS ESCOLARES OBJETIVOS TÉCNICA A.- VITALES: 1.- Juego 2.- Gimnasia 3.- Deportes 4.- Higiene 5.- Puericultura. B. CULTURALES: 1.- Lectura y Escritura 2.-Ortografía y Redacción 3.- Mecánica de las Matemáticas. C.- ECONÓMICAS: 1.- Trabajos Manuales 2.- Dibujo Técnico 3.- Labores Femeninas 4.- Agricultura. Ejecución y adquisición de mecanismos de inmediata UTILIDAD CIENCIA A.- DE LA NATURALEZA 1.- Geografía Natural 2.- Biología, Zoología, Botánica 3.- Física 4.- Química. B.- DE LA CULTURA: 1.- Geografía Cultural 2.- Historia y Sociología 3.- Gramática 4.- Matemáticas. Conocimiento y búsqueda de la VERDAD ARTE A.- PLÁSTICAS 1- Modelado 2 – Dibujo 3 – Pequeña Plástica 4 – Papirotecnia B.- FONÉTICAS 1- Literatura 2- Música y Canto B.- DINÁMICAS 1- Danza 2- Dramatización Creación y apreciación de las diversas manifestaciones de la BELLEZA MORAL EDUCACIÓN MORAL Formación de hábitos y sentimientos de BONDAD POLÍTICA EDUCACIÓN CÍVICA Conciencia cívica de una organización social basada en la JUSTICIA RELIGIÓN EDUCACIÓN RELIGIOSA Elevación del espíritu hacia la DIVINIDAD En relación con la clasificación anterior explicaremos algunos términos • Técnicas Vitales: constituyen materias o contenidos culturales que básicamente suministran procedimientos o técnicas para la preservación y conservación de la-salud; • Técnicas Culturales: suministran los mecanismos del lenguaje y de la cantidad; • Técnicas Económicas: proporcionan contenidos culturales, que habilitan para la vida de producción artesanal; • Ciencias Naturales: entregan informaciones y conocimientos sobre los seres, objetos, sustancias y fenómenos de la naturaleza; • Ciencias Culturales: abarcan materias relativas al hombre y su capacidad creadora y