Panorama y problemas de didáctica general

174 BIBLIOGRAFÍA GENERAL – Adams, J. (1960). Evolución de la teoría educativa. UTEHA. (Obra original publicada en 1912 como The Evolution of Educational Theory). – Aebli, H. (1967). Una didáctica fundada en la psicología de Jean Piaget. Kapelusz. (Obra original publicada en alemán en 1951 como Didaktische Psychologie). – Alberty, H. (1967). Reorganización del currículo de la escuela secundaria (P. Siegel, Trad.). Cuadernos de la Superintendencia (N° 10). (Obra original publicada en 1947 como Reorganizing the High-School Curriculum). – Alves de Mattos, L. (1966). Compendio de didáctica general (Trads. J. G. de la Fuente & R. S. de la Fuente). Kapelusz. (Obra original publicada en portugués como Sumário de didática geral). – Bagley, W. C. (s.f.). El proceso educativo. (Trad. de la edición estadounidense). Santiago de Chile: [Editorial varía según la impresión, frecuentemente asociada a textos universitarios de formación docente]. (Obra original publicada en 1905 como The Educative Process). – Bassi, Á. C. (1939). Principios de metodología general: técnica de la enseñanza. Editorial Claridad. (Colección Biblioteca de Ciencias de la Educación). – Bloom, B. S. (Ed.). (1971). Taxonomía de los objetivos de la educación: la clasificación de las metas educacionales (M. Leyton Soto, Trad.). El Ateneo. (Obra original publicada en 1956 como Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational Goals). – Burton, W. H. (1952). The guidance of learning activities: A summary of the principles of teaching based upon the growth of the learner. Appleton-Century-Crofts. (Obra original publicada en 1944). – Carkovich, A. (1967). Esquema para una filosofía educacional. Cuadernos de la Superintendencia, (10). Santiago de Chile: Superintendencia de Educación Pública. – Caswell, H. L., & Campbell, D. S. (1935). Curriculum development. American Book Company. – Cebollero, P. A. (1958). La evaluación del trabajo escolar. División de Educación, Departamento de Asuntos Culturales, Unión Panamericana (OEA). – Comenio, J. A. (1922). Didáctica Magna (S. López de Mendoza, Trad.). Editorial Reus. (Obra original publicada en latín en 1657 como parte del Opera Didactica Omnia; la versión checa es de 1632). – Consejo Nacional de Educación. (1967, 25 de junio). Acta de sesión del Consejo Nacional de Educación. Superintendencia de Educación Pública de Chile. – Coordinación de Programas de Estudio. (1967). Programas de estudio del 2° ciclo básico de la Educación General Básica [Apuntes mimeografados]. Ministerio de Educación Pública / Superintendencia de Educación. – Cronbach, L. J. (1965). Psicología educativa (2.ª ed.). Impresora Galve / Biblioteca de Psicología y Educación. (Obra original publicada en inglés como Educational Psychology). – Decroly, O., & Boon, G. (1953). Iniciación al método Decroly. Editorial Losada. (Colección La Escuela Activa). – Dewey, J. (1953). Democracia y educación: una introducción a la filosofía de la educación (L. Luzuriaga, Trad.). Editorial Losada. (Obra original publicada en 1916 como Democracy and Education). – Dewey, J. (1925). La escuela y la sociedad (D. Barnés, Trad.). Librería de Francisco Beltrán. (Obra original publicada en 1899 como The School and Society). – Dewey, J. (1940). Mi credo pedagógico (L. Luzuriaga, Trad.). Editorial Losada. (Obra original publicada en 1897 como My Pedagogic Creed). – Diedrich, P. B. (1936). A master list of types of pupil activities. Educational Research Bulletin, 15(6), 153–169. College of Education, Ohio State University. – Dirección de Educación Secundaria. (s.f.). Renovación: Experimentación (Boletín N° 6). – Ducasse, P. (1963). Historia de las técnicas. Editorial Universitaria de Buenos Aires (EUDEBA). – Ettinger, K . (1961). Glosario administrativo. Herrero Hermanos. – Fernández, P. (1947). Lecciones de filosofía. Universo. – Ferrière, A. (1927). La escuela activa. Editorial Beltrán. – Ferrière, A. (1921). La educación en la familia. Ediciones Forum. – Gómez Catalán, L. (1954). Didáctica general. Editorial Universitaria.