Panorama y problemas de didáctica general

173 PROBLEMAS DEL CAPÍTULO XI A.- Ejercicios 1.- Investigue cuáles son los pasos de todo aprendizaje, según Cronbach. 2.- Anote tres diferencias entre las teorías conexionistas y las teorías cognitivas del aprendizaje. 3.- Anote dos semejanzas entre las teorías de la contigüidad y las teorías del refuerzo del aprendizaje. 4.- Elabore siete ítems de selección múltiple para un tema de Castellano. – B.- Problemas 1.- Exprese su opinión sobre esta afirmación de John B. Watson: “nuestra conducta es una cuestión de reflejos condicionados”. – 2.- Busque ejemplos de aprendizaje que corresponden a los seis tipos de Tolman. 3.- ¿Por qué ninguna teoría sobre el aprendizaje es totalmente válida? Bibliografía Complementaria – Deese, J., & Hulse, S. H. (1967). La psicología del aprendizaje. McGraw-Hill. (Obra original publicada en inglés como The Psychology of Learning). – Hilgard, E. R., & Bower, G. H. (1973). Teorías del aprendizaje. Fondo de Cultura Económica. (Obra original publicada en 1948). – Guthrie, E. R. (1935/1952). La psicología del aprendizaje. Harper & Row. (Obra original publicada en 1935 como The Psychology of Learning). – Skinner, B. F. (1953/1970). Ciencia y conducta humana. Fontanella. (Obra original publicada en 1953 como Science and Human Behavior).